http://www.ufpel.edu.br/fae/caduc/downloads/n28/artigo08.pdf
Este trabalho analisa implicações do estudo sobre televisão na formação e prática de educadores.
Baseia-se em depoimentos escritos nos memoriais de professores que participaram do curso “TV
na Escola e os Desafios de Hoje” e em questionários aplicados1 a 61 professores de escolas
públicas do DF e a 117 estudantes do ensino fundamental e médio do Distrito Federal.
sábado, 26 de setembro de 2009
terça-feira, 22 de setembro de 2009
Projeto: Tecnologia aplica a matemática.
Descrição:
Exercício Individual.Pesquise na web experiências inovadoras com tecnologias na educação básica e poste no seu Blog no mínimo dois casos, apresentando:
1)O endereço do site;
2)Um breve resumo de cada um dos casos;
3)Uma avaliação, relatando por que cada um dos casos é interessante;
4)Uma análise indicando se a experiência pode ser replicada na sua escola.
Site:
http://www2.unemat.br/rhycardo/projects/Pedro.doc
Resumo:
Fazer um estudo dos fundamentos da computação gráfica, especificamente da modelagem geométrica e implementar métodos de desenhos de objetos de revolução com uso do software winplot no ensino médio. Analisar os fundamentos matemáticos envolvidos no processo de modelagem geométrica principalmente: geometrias, coordenadas, funções e rotações, interpolação.
Incentivar o uso das novas tecnologias no ensino de matemática.
Motivar alunos do ensino médio ao estudo de fundamentos de computação interligados à matemática.
Avaliação:
Precisamos na parte de geometria tanto da plana quanto da espacial, de formas de fazer com que o nosso aluno visualize melhor todos os elementos estudados pelas geometrias. E através deste software o estudo se dá de forma mais clara, dinâmica e completa, pois o aluno pode relacionar vários itens que são estudados separadamente. Também pode estudar os fundamentos da computação gráfica, essencialmente cor, imagem, objetos gráficos, modelagem geométrica.
Análise: e com certeza este projeto pode ser aplicado aqui em sala de aula, mas para isso precisamos do software, e capacitar nossos professores para tal aplicação.
Exercício Individual.Pesquise na web experiências inovadoras com tecnologias na educação básica e poste no seu Blog no mínimo dois casos, apresentando:
1)O endereço do site;
2)Um breve resumo de cada um dos casos;
3)Uma avaliação, relatando por que cada um dos casos é interessante;
4)Uma análise indicando se a experiência pode ser replicada na sua escola.
Site:
http://www2.unemat.br/rhycardo/projects/Pedro.doc
Resumo:
Fazer um estudo dos fundamentos da computação gráfica, especificamente da modelagem geométrica e implementar métodos de desenhos de objetos de revolução com uso do software winplot no ensino médio. Analisar os fundamentos matemáticos envolvidos no processo de modelagem geométrica principalmente: geometrias, coordenadas, funções e rotações, interpolação.
Incentivar o uso das novas tecnologias no ensino de matemática.
Motivar alunos do ensino médio ao estudo de fundamentos de computação interligados à matemática.
Avaliação:
Precisamos na parte de geometria tanto da plana quanto da espacial, de formas de fazer com que o nosso aluno visualize melhor todos os elementos estudados pelas geometrias. E através deste software o estudo se dá de forma mais clara, dinâmica e completa, pois o aluno pode relacionar vários itens que são estudados separadamente. Também pode estudar os fundamentos da computação gráfica, essencialmente cor, imagem, objetos gráficos, modelagem geométrica.
Análise: e com certeza este projeto pode ser aplicado aqui em sala de aula, mas para isso precisamos do software, e capacitar nossos professores para tal aplicação.
Assinar:
Postagens (Atom)
Postagens
